Dos docentes en España entregaron en el Congreso de los Diputados más de 63.000 firmas, para prohibir por ley el uso de teléfonos móviles a menores de 14 y 16 años.
La propuesta fue recogida por la profesora Ángela Sánchez-Pérez junto con la también profesora Natalia Jiménez.
«Esperamos que nos escuchen porque hemos movido conciencias y estamos en un momento en el que esto hay que pararlo», dijo Pérez a los medios españoles.
Según refiere Europa Press, las docentes solicitan que, teniendo en cuenta el apoyo con el que cuenta su petición, y dadas las «consecuencias negativas» que produce el uso temprano de móviles en menores «se revise la legislación actual relativa al uso de móviles por parte de menores«.
A su juicio el uso de estos aparatos electrónicos está causando la falta de atención y de concentración, problemas de sueño, ansiedad o depresión en esta población.
Piden una legislación
Para parar el uso temprano de móviles en menores, la profesora reclama «una legislación».
«No soy jurista, soy docente, vengo en calidad de docente y hemos observado en el alumnado de unos años a esta parte cosas muy graves que se tienen que conocer y que hay que legislar para que ellos tengan unas normas y unos límites», dijo Sánchez.
Se refieren a crear una regulación que incluya la «prohibición total» en menores, fijando la franja de edad entre los 14 y los 16 años, «dependiendo la madurez del niño». «Pedimos una prohibición en todos los ámbitos, no solamente en el educativo ni en los colegios. Queremos que se regule a todos los niveles, que un niño no pueda tener su propio teléfono móvil», dijo.
Aunque aún no hay respuesta oficial, la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, se pronunció y rechazó la solicitud, al considerar que sería «como poner puertas al campo».
Ante esto la docente agregó: «Puertas al campo no se pueden poner, pero si el campo tiene precipicios hay que pensarlo».
La profesora ha destacado que los teléfonos móviles en la infancia generan «cosas muy graves» como el acoso escolar, el ciberbullying, suicidios de adolescentes y de niños, depresión, insomnio, o déficit de atención en las aulas. «Si les pones un vídeo no atienden», ha asegurado en referencia a los alumnos, refiere sport.es.
